| Nummer/link | Dokument(er) |
|---|---|
| Spørgsmål 6 | Spm. om at stille ændringsforslag om en deling af lovforslaget Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 5 | Spm., om der med forslaget opnås større CO2-reduktioner end ved at bruge et tilsvarende provenu på tilskud til ellastbiler og -færger Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 4 | Spm. om at opgøre, hvor store CO2-reduktioner forslaget vil give i 2030 og 2035, og hvad provenutabet er pr. ton CO2 Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 3 | Spm. om at opstille en tabel, der viser det forventede antal solgte fossil- og elbiler i 2030, såfremt forslaget gennemføres og ikke gennemføres Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 2 | Spm. om at opstille en tabel, der angiver, hvor stor en ekstrarabat forslaget vil udløse for hver bilpris i intervallet 50.000-1.000.000 kr. i 2026 Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 2 | Spm., om vigtige deadlines fremgår direkte af breve m.v. til borgerne, og det ikke forudsættes, at de via et link finder oplysningen på en af skattemyndighedernes hjemmesider Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 1 | Spm. om omkostninger for staten ved styrket kommunal budgetsikkerhed for grundskylden Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 6 | Spm. om at sikre, at kommercielle aktører ikke udbyder onlinekasinospil under flere mindre tilladelser for at opnå en besparelse på omkostningen til tilladelser og kunne have en højere procentvis bruttospilleindtægt Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 114 | Spm. om det er en ejerlejligheds bruttoareal eller det tinglyste (bolig)areal, der er centralt for beregningen af grundværdien for ejerlejligheden Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 113 | Spm. om at forholde sig til, at mindretallet i Arbejdsgruppen om vurdering af erhvervsgrunde efterspørger en præcisering af begrebet ”den endelige slutbrugers værdiansættelse af grundværdien” Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 112 | Spm. om at opdatere svaret på SAU alm. del – spørgsmål nr. 415 (folketingsåret 2021-22) Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 81 | Spm. om, hvorfor Finansministeriet ikke indregner den empirisk dokumenterede negative effekt på arvemodtagers arbejdsudbud, men i stedet antager, at effekten opvejes af en tilsvarende positiv effekt for arvelader, selvom der ifølge vismændene ikke er empirisk evidens for at antage arbejdsudbudseffekter for de personer, som efterlader arv, jf. Dansk Økonomi, forår 2024, til finansministeren, kopi til skatteministeren Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 80 | Spm. om, i forlængelse af SAU alm. del - spørgsmål 78 vil ministeren bekræfte, at den empiriske litteratur og det teoretiske forhold, at forbrugsafgifter også belaster formue og arv, tilsiger, at det middelret skøn for arbejdsudbudseffekten af ændringer i forbrugsafgifter som udgangspunkt bør være lavere end effekten af personskattelettelser med samme fordelingsprofil, til finansministeren, kopi til skatteministeren Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 78 | Spm. om ministeren vil forholde sig til kritikken i kronikken “Arbejder vi virkelig mere, hvis momsen sænkes?”, Børsen.dk, den 5. november 2025, og svare på, hvorfor der ikke lyttes til De Økonomiske Råds rådgivning, til finansministeren, kopi til skatteministeren Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 48 | Spm. om at gå videre med at etablere et datagrundlag — eventuelt baseret på fyldestgørende stikprøver — der muliggør, at Folketinget kan få kendskab til omfanget af skattemæssig subsidiering af repræsentationsudgifter i danske virksomheder Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 37 | Spm. om de provenumæssige effekter, hvis den maksimale studietid på landets uddannelser afskaffes Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 36 | Spm. om de forventede omkostninger for staten og effekten på arbejdsudbuddet, hvis alle landets uddannelser indfører retten til henholdsvis ét og to semestres orlov uden krav om dokumentation eller årsag Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 34 | Spm. om en oversigt over den fremtidige ordning for personbåren specialpædagogisk støtte (SPS) for studerende med psykologiske og neurologiske funktionsnedsættelser på universiteterne og de videregående kunstneriske institutioner Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 33 | Spm. om, hvor meget det koster Uddannelses- og Forskningsministeriet at skulle udarbejde, distribuere, indsamle og bearbejde data til ’Danmarks Studieundersøgelse’ Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 29 | Spm. om, hvorfor universiteterne kun skal stå for halvdelen af støtten til studerende med handicap i stedet for at hjemtage hele området Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 17 | Spm. om, hvad ministeren referer til i udtalelsen ”den samlede støtteperiode er efter reformen næsten 7 år – jeg tror, at det er 6 år og 10 måneder eller noget i den stil” Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 16 | Spm. om at oversende en detaljeret oversigt over de elementer og initiativer fra fremdriftsreformen, der er gældende i dag, og hvordan studietiden er anderledes i dag end før reformen? Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 9 | Spm. om hvilke støttetyper universiteterne i fremtiden skal varetage og hvilke de ikke skal, samt hvilken økonomisk ramme/takst der gives til de hjemtagne støttetyper. Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 81 | Spm. om, hvilke initiativer ministeren vil tage for at bevare og formidle den viden, som EVA har produceret, og hvilke omkostninger har det. Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 73 | Spm. om Arbejdstilsynet kontakter de faglige udvalg, når en lærling melder om krænkende adfærd på sin læreplads via Arbejdstilsynets Call Center Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Samrådsspørgsmål M | Samrådsspm. om, hvad regeringen bygger sin besvarelse på, når den anfører, at EVA’s opgaver overlapper så meget, at 23,3 mio. kr. og årsværk kan spares, og opgaverne fremover i stedet varetages af VIVE. Samrådsspørgsmål.pdf |
| Samrådsspørgsmål L | Samrådsspm. om hvorfor regeringen mener, at der er brug for mindre evaluering af børne-, undervisnings- og uddannelsesområdet. Samrådsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 34 | Spm. om, der fremover vil være samme høje vidensniveau om dagtilbud og uddannelsesområdet, som EVA hidtil har bidraget til at sikre. Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Spørgsmål 33 | Spm. om der forhandles med VIVE om den nye opgave, eller om de frit disponerer midlerne, hvor de finder det formålstjenligt. Udvalgsspørgsmål.pdf |
| Samrådsspørgsmål K | Samrådsspm. om, hvilke initiativer vil ministrene igangsætte for både at fastholde lærlinge og sikre, at de ikke udsættes for diskrimination, vold og overgreb under deres oplæring Samrådsspørgsmål.pdf |
| 27-10-2025 | Hvordan vil ministeren sikre, at uddannelsespolitiske beslutninger fremadrettet træffes med afsæt i solid, uafhængig evidens, når man fra juli 2026 nedlægger Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) – ovenikøbet i en tid, hvor hele uddannelsessystemet reformeres? Hvordan vil ministeren sikre, at uddannelsespolitiske beslutninger fremadrettet træffes med afsæt i solid, uafhængig evidens, når man fra juli 2026 nedlægger Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) – ovenikøbet i en tid, hvor hele uddannelsessystemet reformeres? |
| 28-10-2025 | Vil ministeren forklare det fuldstændig ubegribeligt ulogiske i at koble forskning sammen med administrative besparelser i staten og dernæst beslutte at nedlægge Danmarks Evalueringsinstitut (EVA), som vil være et farvel til 25 års videnproduktion og videnindsamling og en reduktion af midler til evalueringer i en tid, hvor regeringen har vedtaget store reformer af både folkeskolen, gymnasierne og de videregående uddannelser? Vil ministeren forklare det fuldstændig ubegribeligt ulogiske i at koble forskning sammen med administrative besparelser i staten og dernæst beslutte at nedlægge Danmarks Evalueringsinstitut (EVA), som vil være et farvel til 25 års videnproduktion og videnindsamling og en reduktion af midler til evalueringer i en tid, hvor regeringen har vedtaget store reformer af både folkeskolen, gymnasierne og de videregående uddannelser? |
| 30-10-2025 | Vil ministeren genoverveje indholdet i det statslige arbejdsprogram, således at vidensproduktion frakobles administrationsbesparelser, idet vidensproduktion helt logisk ikke kan være administration? Vil ministeren genoverveje indholdet i det statslige arbejdsprogram, således at vidensproduktion frakobles administrationsbesparelser, idet vidensproduktion helt logisk ikke kan være administration? |
| 30-10-2025 | Er ministeren i lyset af nedlæggelsen af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) enig med børne- og undervisningsministeren i, at det er godt for udviklingen af vores samfund med en mindre grad af løbende statslig opfølgning og evaluering af reformer og politiske aftaler? Er ministeren i lyset af nedlæggelsen af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) enig med børne- og undervisningsministeren i, at det er godt for udviklingen af vores samfund med en mindre grad af løbende statslig opfølgning og evaluering af reformer og politiske aftaler? |
| 27-11-2025 | Har ministeren tænkt over, om det, at flere og flere unge tager tredje sabbatår, hænger sammen med, at de unge kigger ind i og frygter en studietid og et studieliv, hvor der eksempelvis ikke er SU-klip nok til at vælge om, og hvor det ene fremdriftstiltag efter det andet presser de studerende og risikerer at sende mistrivslen i vejret? Har ministeren tænkt over, om det, at flere og flere unge tager tredje sabbatår, hænger sammen med, at de unge kigger ind i og frygter en studietid og et studieliv, hvor der eksempelvis ikke er SU-klip nok til at vælge om, og hvor det ene fremdriftstiltag efter det andet presser de studerende og risikerer at sende mistrivslen i vejret? |